5 июня 2026 года в детском саду «Қарлығаш» Медицинского центра Управления делами Президента Республики Казахстан состоялся педагогический совет №6 на тему «Итоги учебного года: достижения, развитие, перспективы». объединивший руководителей, методистов и педагогов всех трех объектов детского сада.
Целью педагогического совета стал анализ результатов деятельности детских садов за 2025–2026 учебный год, определение достигнутых результатов и перспектив дальнейшего развития, оценка эффективности внедрения современных образовательных технологий и программ, а также укрепление профессионального взаимодействия педагогических коллективов.
Особенностью мероприятия стала организация работы в соответствии с таксономией Блума, что позволило участникам не только проанализировать ключевые показатели деятельности, но и выработать практические решения по дальнейшему совершенствованию образовательного процесса.
В ходе педагогического совета были подведены итоги деятельности детских садов за 2025–2026 учебный год, проанализированы показатели посещаемости воспитанников, качества образовательного процесса, охвата дополнительными образовательными услугами, уровня удовлетворенности родителей и развития кадрового потенциала. Особое внимание было уделено вопросам оценки эффективности работы педагогов через систему КПЭ, результатам внедрения авторской программы «Бастау», сингапурских образовательных технологий и реализации экспериментальных площадок. Спикеры представили успешные практики, достижения педагогических коллективов и обозначили перспективные направления развития на предстоящий учебный год.
Отдельное внимание было уделено итогам внедрения авторской программы «Бастау», сингапурских образовательных технологий в обучении английскому языку и математике, а также реализации экспериментальных площадок. Участники обсудили успешные практики, достигнутые результаты и перспективы дальнейшего распространения инновационных подходов в дошкольном образовании.
В рамках педагогического совета заведующие детских садов представили планы летней оздоровительной работы, включающие организационные мероприятия, воспитательно-образовательную деятельность и профилактико-оздоровительное сопровождение воспитанников.
Особым моментом педагогического совета стала церемония награждения сотрудников, чьи профессиональные достижения внесли значительный вклад в развитие системы дошкольного образования. По итогам учебного года были определены победители в ряде номинаций, отражающих ключевые направления деятельности педагогов. Так, в номинации «Лучший спикер года» были отмечены Жанагуль Еркебай, Назира Мырзабаева, Данагуль Сайдалинова, Мирамгуль Найманбаева, Ернар Жумамуратов и Анна Северина. Номинации «Перо профессионализма» удостоены Ойниса Арифджанова, Татьяна Гуляренко, Жайнагуль Дюсенбаева и Айнур Далелхан. За эффективное взаимодействие с семьями воспитанников в номинации «Мост доверия» отмечены Гульсара Мамбеталиева, Айгерим Ажепова, Айгуля Тукешова и Жанат Матиева. В номинации «Транслятор передового опыта» награды получили Саулеш Шапауова, Жулдыз Нуранова и Асемгуль Азирахмет. За активное участие в общественной жизни организации были отмечены Данагуль Абенбаева, Айгерим Кемелова и Нургуль Жуманова, а в номинации «Сердце коллектива» – Акерке Курманова, Марина Полищукова и Бибигуль Елеуова.
Награды в номинации «Навигатор детских инициатив» получили педагоги, воспитанники которых успешно проявили себя в конкурсах и творческих проектах, а звания «Лидер медиапространства» удостоены педагоги, активно участвующие в формировании позитивного информационного имиджа организации.
Отдельными номинациями были отмечены методисты и руководители детских садов за высокий профессионализм, эффективное управление, развитие корпоративной культуры и методическое сопровождение педагогических коллективов.
По итогам работы участники приняли решение признать деятельность педагогических коллективов детских садов №1, №2 и №3 за 2025–2026 учебный год удовлетворительной, продолжить системное внедрение эффективных образовательных практик, обеспечить дальнейшее развитие экспериментальных площадок и учесть выработанные предложения при планировании деятельности на новый учебный год.
